ACTIVIDADES EN GRUPO

TABACO
Referencias:
- http://www.hoynofumo.com/
- www.ite.educacion.es/w3/recursos/primaria/transversales/tabaquismo.htm
- http://www.google.com/

Actividades para el grupo:

1.Haced una campaña contra el consumo de tabaco, hay pegatinas y pósteres. Podéis descargarlas de esa página o de cualquiera otra, también podéis hacer lemas, hacer un blog, un foro de discusión…

2.Busca dentro de la página http://www.hoynofumo.com/ las “pita-flash”, visiona la número tres y después tenéis que hacer un resumen de lo que habéis visto en esa animación y que opináis sobre la misma. El resumen lo hacéis en formato word y lo guardáis para que yo lo vea.

3.Visiona los vídeos titulados “cumpleaños” y “me chupo el dedo” de la página anteriormente citada y coméntalos.

4¿Qué efectos tiene el tabaco sobre nuestro organismo? Haz un documento word para explicármelo y añade alguna foto que encuentres en Internet.

5¿Por qué se empieza a fumar? Esto es una reflexión del grupo que debéis pensar y redactar entre todos. Esta pregunta no tiene respuesta en Internet.



ALCOHOL


Referencias:

- http://es.wikipedia.org/wiki/Efectos_del_alcohol_en_el_cuerpo
- http://www.dgt.es/was6/portal/contenidos/documentos/prensa_campanas/notas_prensa/NotasDePrensa0007.pdf
- http://www.greenfacts.org/es/alcohol/index.htm
- http://www.msc.es/alcoholJovenes/
- http://www.google.com/

Actividades para el grupo:

1.Haced una campaña en la que se advierta a los compañeros del colegio de los riesgos que podemos sufrir por culpa del consumo de alcohol.

2. ¿Qué efectos tiene el alcohol sobre nuestro cuerpo?

3.Indica los efectos que tiene el alcohol sobre la forma de comportarse de una pesrsona.

4.Busca en www.dgt.es el número de personas que ha muerto durante el año 2008 por conducir bajo los efectos del alcohol y el número total de personas que murieron por accidentes de tráfico en 2008.

5. En la pagina http://www.msc.es/alcoholJovenes/, visiona el video titulado “El Alcohol pasa Factura”. Realizad un comentario en común sobre lo que habéis visto, ¿Cuál es vuestra opinión? (Formato word)

DROGAS

Referencias:

- http://www.google.com/
- http://www.fad.es/contenido.jsp?id_nodo=75&&&keyword=&auditoria=F
- http://www.msps.es/campannas/campanas06/drogas2.htm
- http://www.msc.es/alcoholJovenes/docs/terminosAlcohol2.pdf


Actividades en grupo:

1. http://www.fad.es/Campanas?id_nodo=3&accion=1&campana=24 en esta página hay una imagen curiosa. Coméntala con tu grupo y las conclusiones las escribís en un documento word.

2. Según un estudio escolar del 2004, en la web http://www.msps.es/campannas/campanas06/drogas2.htm, indica los efectos que tiene el cannabis y la cocaína sobre el cuerpo y la mente de los adolescentes.

3.¿Qué es el policonsumo?

4. Busca en el siguiente glosario de términos (http://www.msc.es/alcoholJovenes/docs/terminosAlcohol2.pdf) lo que es una anfetamina y sus efectos sobre el cuerpo.

5.Busca el nombre de 3 asociaciones de la zona (San Pedro, Marbella, Estepona, Málaga…) que estén ayudando a personas con problemas con las drogas. Escríbelo en formato word.

ALIMENTACIÓN

Referencias:

- http://www.google.com/
- http://www.saludcantabria.org/saludPublica/pdf/alimentacionsaludable.pdf
- http://www.msc.es/ciudadanos/proteccionSalud/infancia/alimentacion/tema3.htm
- http://www.msc.es/ciudadanos/proteccionSalud/infancia/alimentacion/tema2.htm
-


Actividades en grupo:

1. Compone en una cartulina una pirámide de la alimentación adecuada. Puedes utilizar dibujos de Internet para fijarte, recortarlos de una revista, dibujar los alimentos…

2. Tenéis que diseñar una dieta equilibrada para una semana, en la que se reflejen el desayuno, la comida, la merienda y la cena para esos siete días. Tenéis que tener cuidado con los alimentos que se pueden tomar una sola vez, o se pueden tomar más veces a la semana. La dieta me la entregáis en una tabla en formato word.

3.Enumera los siete grupos de alimentos y pon ejemplos de cada uno de ellos. Busca en Internet dibujos de estos alimentos, para llevarlos a infantil y que esos alumnos los coloreen.

4.Busca en las tablas 2.4.d y 2.4. e. las calorías que os recomiendan que consumáis para vuestra edad. (http://www.msc.es/ciudadanos/proteccionSalud/infancia/alimentacion/tema2.htm )

5. ¿Qué es la anorexia y que es la bulimia?



DEPORTE


Referencias:

- http://www.google.com/
- http://www.deportesalud.com/deporte-salud-beneficios-del-deporte-y-la-actividad-fisica.html
- http://www.salud.com/secciones/salud_infantil.asp?contenido=20735


Actividades:

1. Elaborad un “Plan Semanal” en el que se refleje todas las actividades físico deportivas que podéis hacer durante siete días, ya sea en horario de tarde o en horario de colegio. Además, debéis indicar el nombre de 5 clubes deportivos o asociaciones de San Pedro que fomenten la practica del deporte.

2.¿Qué beneficios/mejoras tiene el deporte para las personas? ¿Qué actividades podríamos organizar para fomentarlo? (Busca la info en http://www.deportesalud.com/deporte-salud-beneficios-del-deporte-y-la-actividad-fisica.html o en http://www.salud.com/secciones/salud_infantil.asp?contenido=20735)

3. Indica algunas causas de la obesidad infantil. (http://www.educando.edu.do/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=ba4dfb03-c5e4-43c4-9fec-d7de09af6bc0&ID=110530 )

4.Busca imágenes y videos de personas haciendo deporte de forma adecuada. Escribe su dirección web en un documento word. ( 10 deportes o actividades)

5.Planifica 10 juegos para alumnos de infantil en los que vosotros seáis los monitores.